h index για την αξιολόγηση εκπαιδευτικών

Από το blog Θέμη Λαζαρίδη μεταφέρω ορισμένους τίτλους για τον h index στην αξιολόγηση του έργου ερευνητών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Πλήρης ανάπτυξη βρίσκεται σ' εκείνη τη σελίδα:

• Οι αναφορές (citations) δεν είναι αναγκαστικά ένδειξη ποιότητας
• Θα έπρεπε να χρησιμοποιηθούν Impact Factors
• Ο h index αγνοεί τον αριθμό των συγγραφέων ενός άρθρου και τη συμβολή του καθενός σε αυτό
• Ο h index ενός επιστήμονα επηρεάζεται πολύ από συνεργασίες
• Abstracts και Review papers δεν θα έπρεπε να συμπεριλαμβάνονται
• Τα citation patterns διαφέρουν σε κάθε επιστημονική περιοχή
• Δεν θα έπρεπε να λαμβάνονται υπ’ όψη οι αυτοαναφορές
• Είναι καλύτερα να χρησιμοποιείται το σύνολο των αναφορών
• Θα έπρεπε να λαμβάνονται υπ’ όψη και τα grants
• Για την αποτίμηση ενός τμήματος δεν πρέπει να λαμβάνεται ο μέσος όρος του h των μελών ΔΕΠ αλλά ο h ολόκληρου του τμήματος
• Δεν είναι όλα τα περιοδικά στο Web of Science
• Υψηλός δείκτης h για δουλειά που έγινε στο εξωτερικό, ενώ η παραγωγικότητα στην Ελλάδα είναι χαμηλή